Όταν η δημόσια εκπαίδευση και η ειδική αγωγή βαδίζουν χέρι-χέρι

Χθες το απόγευμα έλαβε χώρα μια όμορφη γιορτή σε έναν όμορφο κήπο με αφορμή το κλείσιμο της σχολικής χρονιάς. Στον αύλειο χώρο του Κέντρου Εκπαιδεύσεως και Αποκαταστάσης Τυφλών (πρώην Σχολή Τυφλών) οργανώθηκε μια θεατρική παράσταση σε συνεργασία με τους μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης του 1^ου Πρότυπου Πειραματικού Σχολείου Θεσσαλονίκης και τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Κέντρου. Η παράσταση ήταν αφιερωμένη στο περιβάλλον και την αλόγιστη εκμετάλλευση που συμβαίνει καθημερινά μπροστά στα μάτια μας.

Οι μαθητές των δύο σχολείων πέρασαν μαζί τις προηγούμενες μέρες πολλές ώρες προβών έχοντας την αμέριστη συμπαράσταση αλλά και συνολική οργάνωση των δασκάλων και των εκπαιδευτών τους. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνυπάρξουν και να αλληλεπιδράσουν με αφορμή την παράσταση τους. Πέρασαν χρόνο μαζί, γέλασαν, δούλεψαν και παρουσίασαν μια όμορφη δουλειά. Και η παράσταση είχε ως εξής: Κάθε μαθητής (ή δύο) είχε υπό την εποπτεία του έναν αντίστοιχο μαθητή με ειδικές ανάγκες, τον οποίο βοηθούσε επί σκηνής είτε κινησιολογικά, είτε στον λόγο, είτε στο τραγούδι. Το αποτέλεσμα ήταν ένα ενθουσιώδες κοινό και μια ακόμη πιο ενθουσιώδης θεατρική ομάδα επί σκηνής. Η γιορτή έκλεισε με αθλοπαιδιές, όπου συναγωνίστηκαν σε ομάδες όλα τα παιδιά σε μια σειρά δοκιμασιών.

Μια πρωτοβουλία που μας κάνει να σκεφτόμαστε αισιόδοξα για την ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές ανάγκες στον κοινωνικό πλαίσιο του υπόλοιπου πληθυσμού. Τα παιδιά έχουν τον τρόπο να δείξουν πόσο αυτονόητο και διασκεδαστικό είναι να αλληλεπιδρούν στο ίδιο περιβάλλον με όλων των ειδών τις διαφορετικότητες. Ας το κρατήσουμε ως ζωντανό παράδειγμα. Η διαφορετικότητα είναι μέρος της κανονικότητας. Το ένα προσδιορίζει το άλλο και μόνο μέσα από την ανεμπόδιστη αλληλεπίδραση μπορεί να δημιουργηθεί ένα υγιές και ισορροπημένο πλαίσιο για όλους.