Πανελλαδικές 2026: Συγκριτική Ανάλυση Βαθμολογικών Επιδόσεων & Εκτίμηση Βάσεων ανά Επιστημονικό Πεδίο
Η ανάλυση εδράζεται στα επίσημα στατιστικά στοιχεία βαθμολογικής κλίμακας του Υπουργείου Παιδείας, επεξεργασμένα ανά ζώνη απόδοσης για τη σύγκριση των δύο εξεταστικών ετών.
Λέξεις: Χρήστος Ταουσάνης
Το σημαντικότερο είναι να κατανοήσουμε ότι δεν γίνονται ασφαλείς προβλέψεις καθώς ο σημαντικότερος παράγοντας είναι οι προτιμήσεις των υποψηφίων.
Οπότε μόνο μια γενική εκτίμηση βλέπουμε με βάση τις βαθμολογίες. Υπό αυτό το πρισμα, η ανάλυση που ακολουθεί εδράζεται στα επίσημα στατιστικά στοιχεία βαθμολογικής κλίμακας του Υπουργείου Παιδείας, επεξεργασμένα ανά ζώνη απόδοσης για τη σύγκριση των δύο εξεταστικών ετών.
Ορίζω ως «χαμηλή ζώνη» τα αποτελέσματα κάτω από 10 (αδυναμία υπέρβασης βάσης), ως «μεσαία ζώνη» τη διακύμανση 10–17 (βαθμολογία λειτουργικής επάρκειας), και ως «υψηλή ζώνη» τους βαθμούς ≥17 (η ζώνη που τελικά διαμορφώνει τις ψηλές βάσεις εισαγωγής). Για κάθε μάθημα υπολογίζω εκτιμώμενο σταθμικό μέσο όρο (ΜΟ) με βάση τα midpoints των ζωνών, ώστε η σύγκριση να είναι ποσοτικά τεκμηριωμένη.
1ο Επιστημονικό Πεδίο — Ανθρωπιστικές Σπουδές
Νέα Ελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία: Σχεδόν αμετάβλητη
Το μάθημα εμφανίζει εξαιρετική σταθερότητα μεταξύ των δύο ετών, με εκτιμώμενο ΜΟ 12,94 το 2025 και 13,01 το 2026 (+0,07 μονάδες), ενώ η κατανομή ανά ζώνη παραμένει σχεδόν πανομοιότυπη (χαμηλή ζώνη ~15%, μεσαία ~78,6%, υψηλή ~6,4%). Πρόκειται για μάθημα που δεν αποτελεί εισαγωγικό «κλειδί» μεταβολής των βάσεων στο πεδίο.
Αρχαία Ελληνικά: Σαφής επιδείνωση — η σοβαρότερη αρνητική μεταβολή του πεδίου
Η χαμηλή ζώνη διευρύνθηκε δραματικά, από 47,7% (2025) σε 55,7% (2026), ενώ η υψηλή ζώνη συρρικνώθηκε από 5,7% σε 4,2%. Ο εκτιμώμενος ΜΟ υποχωρεί από 10,06 σε 9,38 (-0,69 μονάδες) — και αυτό σε ένα μάθημα που αποτελεί κρίσιμο ΟΠ για το σύνολο των υποψηφίων του πεδίου. Τα θέματα του 2026 ήταν πιο απαιτητικά ή οι υποψήφιοι λιγότερο προετοιμασμένοι — και στις δύο περιπτώσεις το αποτέλεσμα είναι το ίδιο: χαμηλότερες συνολικές επιδόσεις που ασκούν πτωτική πίεση στις βάσεις.
Ιστορία: Ουσιαστικά στάσιμη με ελαφρά βελτίωση στην υψηλή ζώνη
Ο ΜΟ παραμένει σχεδόν αμετάβλητος (9,99→10,00), αλλά η κατανομή δείχνει ελαφρά ανακατανομή: μικρή υποχώρηση της χαμηλής ζώνης (53,3%→52,1%) και οριακή ενίσχυση της υψηλής (18,5%→18,6%). Πεδίο σταθερότητας χωρίς δυναμικές μεταβολές.
Λατινικά: Η θετικότερη εξέλιξη του πεδίου
Η χαμηλή ζώνη μειώθηκε αισθητά (38,4%→35,0%), η υψηλή ζώνη ενισχύθηκε (28,7%→30,0%) και ο ΜΟ αυξήθηκε κατά +0,30 μονάδες (11,87→12,17). Πρόκειται για ένδειξη ελαφρώς πιο προσιτών θεμάτων ή καλύτερης προετοιμασίας — ένα σήμα που, σε συνδυασμό με την υποχώρηση των Αρχαίων, δημιουργεί ενδιαφέρουσα ένταση στο πεδίο.
Εκτίμηση βάσεων 1ου Πεδίου: Η σοβαρή επιδείνωση στα Αρχαία Ελληνικά, το βαρύτερο ΟΠ του πεδίου, αναμένεται να λειτουργήσει ανασταλτικά στη διαμόρφωση υψηλών συνολικών βαθμολογιών. Εκτιμώ μέτρια πτωτική τάση στις βάσεις των ανταγωνιστικών τμημάτων (Νομικές, Φιλολογίες Αθήνας-Θεσσαλονίκης), ενώ τα τμήματα μεσαίου και χαμηλού ανταγωνισμού θα κινηθούν σχετικά αμετάβλητα.
2ο Επιστημονικό Πεδίο — Θετικές Σπουδές (Ε.Π. Θετικών)
Νέα Ελληνική: Ουσιαστικά σταθερή (+0,03 ΜΟ)
Ελάχιστη διαφοροποίηση — η γλωσσική επίδοση των θετικών υποψηφίων δεν αποτελεί μεταβλητή διαφοροποίησης μεταξύ των δύο ετών.
Φυσική: Η πιο εντυπωσιακή θετική μεταβολή ολόκληρης της εξεταστικής
Το εύρημα εδώ είναι ανατρεπτικό: η χαμηλή ζώνη κατέρρευσε από 45,9% σε 28,4% (-17,5 ποσοστιαίες μονάδες!), ενώ η υψηλή ζώνη εκτινάχθηκε από 15,4% σε 39,8% (+24,4 μονάδες). Ο εκτιμώμενος ΜΟ αναρριχήθηκε από 10,77 σε 13,52 (+2,75 μονάδες) — μια από τις μεγαλύτερες θετικές μεταβολές που μπορεί κανείς να παρατηρήσει σε επίπεδο πανελλαδικών. Αυτό δεν αντανακλά απλώς «ευκολότερα θέματα»· αντανακλά ένα ευνοϊκό για τους καλά προετοιμασμένους σετ ερωτήσεων που επέτρεψε στους αριστούχους να αποδώσουν πλήρως, ενώ ανέσυρε και αρκετούς μεσαίους υποψηφίους από τη χαμηλή ζώνη.
Χημεία: Ελαφρά επιδείνωση (-0,39 ΜΟ)
Αντίθετα με τη Φυσική, η Χημεία κινήθηκε αρνητικά: η χαμηλή ζώνη αυξήθηκε από 35,9% σε 40,4%, ενώ η υψηλή παρέμεινε σχεδόν αμετάβλητη (21,7%→21,6%). Μέτρια επιδείνωση χωρίς δραματική διαφοροποίηση.
Μαθηματικά: Σαφής βελτίωση (+0,88 ΜΟ)
Η χαμηλή ζώνη μειώθηκε αισθητά (30,3%→22,7%), η μεσαία και υψηλή ζώνη ενισχύθηκαν, και ο ΜΟ ανέβηκε από 12,52 σε 13,40. Τα Μαθηματικά του 2026 ήταν προσιτότερα από εκείνα του 2025 για το σύνολο του υποψήφιου πληθυσμού, με ισχυρότερη παρουσία στη ζώνη 19–20 (12,02% vs 6,28%).
Εκτίμηση βάσεων 2ου Πεδίου (Θετικές): Η εντυπωσιακή άνοδος στη Φυσική και τα Μαθηματικά δημιουργεί ισχυρές ανοδικές πιέσεις στις συνολικές βαθμολογίες. Εκτιμώ σαφή ανοδική τάση στις βάσεις — ιδιαίτερα στα πολυπόθητα τμήματα Πληροφορικής, Μηχανικών ΑΕΙ, Φυσικής και Μαθηματικών — ενδεχομένως της τάξης των 500–1.500 μορίων σε πολλά τμήματα. Η επιδείνωση στη Χημεία λειτουργεί ελαφρώς αντισταθμιστικά, αλλά δεν αναιρεί τη συνολική ανοδική δυναμική.
3ο Επιστημονικό Πεδίο — Σπουδές Υγείας (Ε.Π. Υγείας)
Φυσική: Η ίδια ανατροπή, εξίσου εντυπωσιακή
Η εικόνα παραλληλίζεται με το Ε.Π. Θετικών: χαμηλή ζώνη από 54,5% σε 39,7% (-14,8 μονάδες), υψηλή ζώνη από 13,2% σε 34,1% (+20,9 μονάδες), ΜΟ από 9,73 σε 12,10 (+2,37 μονάδες). Η ίδια Φυσική, το ίδιο αποτέλεσμα ανεξαρτήτως ΟΠ — ένδειξη ότι η μεταβολή ήταν θεματικής προέλευσης και όχι υποψηφιακής σύνθεσης.
Χημεία: Ελαφρά επιδείνωση, συμφωνεί με το Ε.Π. Θετικών
Χαμηλή ζώνη από 38,6% σε 43,1%, ΜΟ από 11,76 σε 11,24 (-0,52 μονάδες). Μέτρια αρνητική τάση που ανησυχεί για τα τμήματα που έχουν τη Χημεία ως κρίσιμο εισαγωγικό κριτήριο.
Βιολογία: Η σημαντικότερη αρνητική έκπληξη του Ε.Π. Υγείας
Εδώ εντοπίζεται μια εξέλιξη που αξίζει ιδιαίτερης προσοχής: η υψηλή ζώνη συρρικνώθηκε δραστικά από 28,5% (2025) σε 19,4% (2026), ενώ η χαμηλή ζώνη αυξήθηκε (31,6%→34,8%) και ο ΜΟ υποχώρησε από 12,54 σε 11,74 (-0,80 μονάδες). Η Βιολογία, που αποτελεί το κρίσιμότερο ΟΠ για Ιατρικές, Φαρμακευτικές, Νοσηλευτικές και τα υπόλοιπα τμήματα υγείας, εμφανίζεται αισθητά πιο δύσκολη φέτος — ή τουλάχιστον έχει διαμορφώσει πολύ χαμηλότερη ζώνη εξαιρετικών επιδόσεων.
Νέα Ελληνική: Οριακή βελτίωση (+0,18 ΜΟ)
Ελαφρά θετική μεταβολή, χωρίς ουσιαστική επίπτωση στο συνολικό αποτέλεσμα. Εκτίμηση βάσεων 2ου Πεδίου (Υγεία): Το τοπίο εδώ είναι αντιφατικό και ακριβώς αυτή η αντίφαση είναι που καθιστά την εκτίμηση δύσκολη. Η Φυσική ανεβαίνει δυναμικά, αλλά η Βιολογία υποχωρεί σημαντικά — και δεδομένου ότι η Βιολογία έχει βαρύτερο συντελεστή στους υπολογισμούς πολλών τμημάτων υγείας (π.χ. Ιατρικές με 40% Βιολογία), εκτιμώ ότι τα τμήματα υψηλής ζήτησης (Ιατρικές, Οδοντιατρικές) θα κινηθούν οριακά πτωτικά ή σταθερά, ενώ τμήματα μεσαίας ζήτησης που βασίζονται ισόρροπα και στα τρία ΟΠ ενδέχεται να δουν ήπια άνοδο λόγω της Φυσικής.
4ο Επιστημονικό Πεδίο — Σπουδές Οικονομίας & Πληροφορικής
Νέα Ελληνική: Σχεδόν αμετάβλητη (+0,06 ΜΟ)
Ελάχιστη διαφοροποίηση — σταθερή κατανομή και στα δύο έτη, με εξακολουθητικά χαμηλή υψηλή ζώνη (μόλις ~1,9%).
Μαθηματικά: Η εντυπωσιακότερη σχετική βελτίωση του πεδίου
Και εδώ τα νούμερα κάνουν εντύπωση: η χαμηλή ζώνη μειώθηκε από 73,7% σε 64,1% (-9,6 μονάδες) και ο ΜΟ ανέβηκε από 6,84 σε 7,85 (+1,01 μονάδες). Ωστόσο, ακόμη και με αυτή τη βελτίωση, το 64,1% των υποψηφίων εξακολουθεί να βρίσκεται κάτω από τη βάση — ένα αριθμητικό δεδομένο που υπενθυμίζει ότι τα Μαθηματικά στο 4ο Πεδίο παραμένουν συστηματικά το «αδύνατο σημείο» της συγκεκριμένης υποψήφιας βάσης.
Πληροφορική: Ελαφρά βελτίωση (+0,38 ΜΟ)
Μικρή θετική μεταβολή με συρρίκνωση χαμηλής ζώνης (42,6%→41,1%) και ενίσχυση υψηλής (23,6%→24,0%). Το μάθημα διατηρεί τη σχετικά σταθερή του εικόνα — καλή απόδοση για τους μελετημένους, υψηλή αποτυχία για τους υπολοίπους.
Οικονομία: Η σοβαρότερη αρνητική έκπληξη ολόκληρης της εξεταστικής
η Οικονομία κατέγραψε πτώση ΜΟ κατά -2,29 μονάδες (από 12,68 σε 10,39), με τη χαμηλή ζώνη να εκτινάσσεται από 33,1% σε 48,1% (+15 μονάδες) και την υψηλή ζώνη να καταρρέει από 36,2% σε 20,0% (-16,2 μονάδες). Το 2025 η Οικονομία ήταν ένα από τα «ευνοϊκότερα» μαθήματα για τους υποψηφίους του πεδίου — το 2026 αποτελεί τον σημαντικότερο μεμονωμένο παράγοντα που θα πιέσει καθοδικά τις βάσεις.
Εκτίμηση βάσεων 4ου Πεδίου: Η αρνητική έκπληξη της Οικονομίας, σε ένα πεδίο όπου ήδη τα Μαθηματικά λειτουργούν ανασταλτικά, δημιουργεί ισχυρή πτωτική δυναμική. Εκτιμώ σαφή πτωτική τάση στις βάσεις, ιδιαίτερα για τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Λογιστικής, Μάρκετινγκ και Οικονομικών Επιστημών όπου η Οικονομία αποτελεί κρίσιμο κριτήριο. Η ελαφρά βελτίωση στην Πληροφορική λειτουργεί μερικώς αντισταθμιστικά, αλλά δεν αντισταθμίζει τη βαρύτητα της πτώσης στην Οικονομία.
Συνοπτικός Πίνακας Εκτίμησης Κατεύθυνσης Βάσεων 2026 Επιστημονικό Πεδίο Κρίσιμες Μεταβολές Εκτίμηση Βάσεων 1ο — Ανθρωπιστικές Αρχαία ▼ σημαντικά, Λατινικά ▲ ελαφρά Ήπια πτωτική 2ο — Θετικές Φυσική ▲▲▲, Μαθηματικά ▲▲, Χημεία ▼ Σαφώς ανοδική 3ο — Υγεία Φυσική ▲▲▲, Βιολογία ▼▼, Χημεία ▼ Αβέβαιη / οριακά πτωτική 4ο — Οικον. & Πληροφ. Οικονομία ▼▼▼, Μαθηματικά ▲▲ Σαφώς πτωτική το 2026 δεν κινήθηκε ομοιόμορφα — δεν υπήρξε «καλή ή κακή χρονιά» για όλους, αλλά ριζικά αντίθετες δυναμικές ανά πεδίο και μάθημα, με αποτέλεσμα το φοιτητικό τοπίο που θα αναδειχθεί μέσα από αυτές τις βάσεις να είναι εξαιρετικά διαφοροποιημένο.
* Ο Δρ. Χρήστος Ταουσάνης είναι Ιδρυτής & Επιστημονικός Διευθυντής της EMPLOY EDU Σύμβουλοι Εκπαίδευσης & Σταδιοδρομίας.
