Εξ αφορμής των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων: Καν’ το όπως στο γυμναστήριο

Λέξεις: Μίρκα-Μαρία Καμά

Εξ αφορμής των αποτελεσμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων. “Καν’ το όπως στο γυμναστήριο…”

Κάθε χρόνο, οι επιδόσεις των μαθητών χειροτερεύουν. Αυτοί οι ίδιοι αλλάζουν. Γενιές εφήβων γεννήθηκαν μέσα στην τεχνολογία, έμαθαν να κοινωνικοποιούνται μέσω των social media και η δημοσίευση της καθημερινότητάς τους (από το daily skin care routine μέχρι την αγωνιώδη προσπάθεια να ανταπεξέλθουν στα μαθήματά τους) είναι το ουκ άνευ τους. Η συντριπτική πλειονότητα αυτών αδυνατεί να μελετήσει συνεχόμενα, χωρίς τη θέα οθόνης, για αρκετή ώρα.

Τα θέματα συζήτησής τους εναλλάσσονται ραγδαίως, δεν εμβαθύνουν, δε διαβάζουν εξωσχολικά βιβλία ή εφημερίδες (σπάνια εξάλλου έχουν ζωντανά παραδείγματα τέτοιων συνηθειών). Απολαμβάνω κάθε χρόνο την έκπληξη των μαθητών Λυκείου όταν τους μοιράζω σελίδες εφημερίδων μέσα στην τάξη: ” Ώστε έτσι είναι μια εφημερίδα “, “πόσο μεγάλα είναι τα φύλλα”; Τα ελληνικά, η ομιλούσα γλώσσα, σε χαμηλό επίπεδο γνώσης. Μη μιλήσω για τα Αρχαία ελληνικά… Στα παιδιά (γιατί τέτοια είναι ακόμα) πάντα έπαιζε ρόλο η παρουσία ενός ανθρώπου να ” κρατάει το βιβλίο ” για ουσιαστικούς ή/και ψυχολογικούς λόγους. Τώρα πια αυτός ο άνθρωπος απουσιάζει για πολύωρη εργασία ή επιστρέφει σπίτι εν πόνω.

Το 2023, σε συνέδριο στην Κωνσταντινούπολη, περιέγραψα τα χαρακτηριστικά του νέου τύπου μαθητή, του ” μεταμαθητή”. Το εμπεδώσαμε λοιπόν… Ο μαθητής άλλαξε, η οικογένεια, το κοινωνικό περιβάλλον γενικότερα… Τα παραδοσιακά στηρίγματα του μαθητή εξαφανίζονται ή απορροφώνται από τις ανάγκες της καθημερινότητας. Εν ολίγοις, ο μέσος μαθητής σήμερα δε διαβάζει σπίτι του. Θέλει μεν αλλά δεν μπορεί. Τούτο μου το έχουν ομολογήσει πολλάκις τα παιδιά. Εμείς τι κάνουμε;

Σκεφτόμουν τις χώρες για τις οποίες ακούμε πως οι μαθητές τους ολοκληρώνουν τη μελέτη τους εντός του σχολείου. Ταυτόχρονα αναλογίζομαι πως ενώ μειώνονται οι ” διαβασμένοι ” μαθητές, αυξάνονται οι γυμνασμένοι έφηβοι. Μεγάλο ποσοστό εξ αυτών είναι πιστοί του γυμναστηρίου.

Μπαίνουν στο γυμναστήριο, προπονούνται, ιδρώνουν, καταβάλλουν προσπάθεια, ενθαρρύνονται από τον γυμναστή και…τέρμα! Η δουλειά έχει γίνει! Χωρίς τη υποχρέωση να κάνουν άλλες ασκήσεις σπίτι. Όσοι βέβαια είναι παθιασμένοι θα συνεχίσουν και κατ’ οίκον.

Άραγε, αυτά τα 6ωρα στη Γ’ Λυκείου ή τα 5ωρα Αρχαίων Ελληνικών στην Α’ και όχι μόνο…Εάν είχαμε κατά νου μια ατάκα (μου γεννήθηκε στη διάρκεια μιας web παρουσίασής για τα Αρχαία ελληνικά).

” Στήσε το μάθημά σου, δίδαξε κατά τρόπο σαν να μην πρόκειται ο μαθητής να ανοίξει βιβλίο στο σπίτι “.

Εν ολίγοις, ” καν’ το σαν το γυμναστήριο “!

Για την Ελένη, τον Κώστα, τον Άρη και τόσα μα τόσα παιδιά που όταν τους λέω ” βρε συζητάτε τα μαθήματά σας με τους γονείς σας κατά τη διάρκεια του γεύματος, στο τραπέζι. Έτσι τα μαθαίνετε καλύτερα” εκείνα απαντούν ” Αστειεύεστε κυρία, οι γονείς μας συνέχεια δουλεύουν. Σπάνια τρώμε όλοι μαζί”